針對新型冠狀病毒感染肺炎疫情對高校正常開學和課堂教學造成的影響，教育部印發《關于在疫情防控期間做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見》。為積極響應國家教育部疫情期間“停課不停學”的倡議，發揮職業教育數字化學習資源優勢，經濟管理分院在學院的正確指導下，反應迅速、舉措得力，分院師生齊心聯動、積極探索開發集“教、學、管、考、服”功能于一體的線上課堂，做好延遲開學期間的授課準備工作。

一、反應迅速、落實到位。

2月8日，分院在接到學院《應對肺炎疫情教學預案和工作安排》通知后，第一時間通過網絡、微信群、QQ群等方式將延遲開學信息傳達給每一位師生及學生家長，并要求學業導師指導學生做好在線學習準備工作，如：通過電腦、平板、手機客戶端進行網絡課程選課和線上學習《新型冠狀病毒防控基礎知識》課程，確保“停課不停學”落到實處。截止2月9日，分院已有1693人次選課，選課率達100%,為學生們及時普及了病毒防控知識。

二、領導示范、全員備戰

分院領導率先垂范，召開視頻會議研討如何高質量開展線上課堂。一是積極探索互聯網+新教學模式：確立了以備課、建課為基礎，以“直播+錄播+訓練+答疑”為模式，以“點測+終測”的過程性考核及管理的遠程教學模式。目前分院共有77門課程計劃采用該模式開展教學。二是統籌利用學院網絡教學平臺以及免費開放的國家教育教學資源。三是深入推進分院在線課程建設。

三、多方嘗試、GET新技能

學習無止境，老教授開直播。面對新的網絡教學新任務，分院教師們面對重任迎難而上。如即將退休的丁廣華、黃峰云、魏麗英等老教師，主動帶頭承擔網絡直播教學任務。雖然他們對網絡信息化知識不甚了解，但通過聽專家網培直播課、積極向孩子和朋友請教，建立專門微信群積極向年輕教師學習，經常每天都鉆研到深夜。

玩轉自媒體，爭做網絡直播達人。為了防止學習通平臺集中直播會出現卡頓問題，老師們積極嘗試、對比各大直播平臺，如超星、釘釘平臺、騰訊課堂、抖音、Zoom國際版等，并提前與家人演習，撰寫直播課攻略，利用微信群QQ群發送給學生，充分做好直播的前期準備工作。學習使用OBS或喀秋莎軟件進行錄播，老師們在假期為停課不停學付出了大量的心血和努力。

軟件方積極響應，打贏在線課戰役。張冬梅老師在接到學院通知后，立即聯系各軟件供應商（廣聯達科技股份有限公司、深圳斯維爾科技股份有限公司），協商解決云平臺授權碼問題，保證分散在各地的學生及授課教師每人一個云授權碼，確保這種軟件操作純實踐課程的操作平臺能夠使用。

四、強化實習生管理，全方位防控疫情

實習生的學業導師們在備課之余，嚴格落實學院、分院的“日報告、零報告制度”，按類別每天了解學生身體情況，向每一名頂崗實習學生傳達、通知文件精神，督促學生學習。做好在崗實習生安全防護教育、日常管理和心理疏導工作。

面對疫情，分院師生與祖國同頻共振，用實際行動集結，全力做好本職工作，誓要打贏這場戰“疫”。